偏鄉兒童青少年的社區活動空間分享(9/26)
【9/26阿朴沙龍】
偏鄉兒童青少年的社區活動場所可以有怎樣的面貌?
一棟大大的建築物、裏頭擺設撞球檯、
整齊的書櫃、一個管理員，門可羅雀...
還是一個小小的地方 擠擠得、吵吵的
有不少年輕人、大學生、青少年和小朋友
裏頭吵吵鬧鬧 不斷有事情發生
理想的社區活動空間可以如何營造?
空間營造的初衷又是如何?
五味屋
一個越來越被大家熟知的空間
是二手店舖、是偏鄉兒童青少年的活動空間
也是青少年心中的另一個在社區的"家"
暨大人類所畢業的凱螳
在五味屋蹲點做田野研究五年
週四晚上我們請他
回來埔里與我們分享五味屋經驗
歡迎對埔里兒童青少年活動空間
或偏鄉兒童青少年議題有興趣的大家
前來聆聽、交流
主題:偏鄉兒童青少年的社區活動空間--五味屋案例分享
時間:102年9月26日(星期四) 晚上7點半
地點:阿朴咖啡/ 阿朴社會服務中心 (埔里鎮北平街187號)
照片說明:
大小孩子們為五味屋的靈魂人物顧瑜君老師慶生。花蓮，炎熱的大熱天，
大家以冰棒代替蛋糕。吃完冰後，暨大資管系學長硯筑即興演奏小提琴助興。
現場，有人聽、有人聊天。
我在現場看著。這是一個生活的空間，空間裡會發生的下一件事無法預料，
它會因為裡頭的人而產生，會因為下一秒某人的靈感或一句話而出現。
當它出現時，有人參與、有人觀看、有人做其他事。
在很多人的空間裡，會發生很多事，生活上偶發的事情，大多時候，每個人都有選擇權，要不要參與、參與多少。我在觀察中發現這裡有一種自由，是這樣的。
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